Potencias de la invención para habitar el encierro

Este programa reúne a estudiantes y docentes de grado de la carrera de Letras con objetivos formativos, de investigación e intervención en el complejo penitenciario norte de José León Suarez. Los destinatarios son personas privadas de su libertad que participan del CPU y las carreras de grado del CUSAM (Centro Universitario de San Martín), que funciona en la UP 48 y la UP 46.

La cárcel constituye un espacio singular y complejo en el que las prácticas de lectura y escritura se vuelven herramientas que contribuyen a quebrar el aislamiento y sobrellevar las consecuencias del encierro para las personas privadas de su libertad. Este programa se inscribe en el marco de distintas intervenciones socioeducativas intramuros que, en forma de talleres, bibliotecas o espacios de lectura y escritura,  promueven un rol preponderante para las prácticas literarias en la reconstrucción subjetiva y social. La capacidad metáforica de la literatura y el arte abre el juego a la invención y el cuestionamiento de los sentidos establecidos sobre la condición de estar privado de la libertad, habilitando nuevas posiciones de sujeto y resignificando los modos de estar juntos en un espacio educativo.

Esta propuesta se ubica asimismo en una tradición reciente y en vías de consolidación de intervenciones desde la carrera de Letras en contextos de encierro, con una perspectiva que pretende abrir nuevos problemas dentro de los estudios literarios y la didáctica de la lengua y la literatura. Principalmente, abre preguntas dirigidas a la formación docente en Letras, sobre el perfil del egresado y el horizonte posible de espacios de investigación e intervención. 

Actualmente el equipo desarrolla dos talleres de lectura y escritura semanales en la cárcel, con características, objetivos y propuestas pedagógicas diferentes:

• Literatura, juego e infancia.  El taller se lleva a cabo con mujeres de la UP 46, con el objetivo de formar un grupo de mediadoras de lectura para realizar una intervención en el espacio de visita, lo que supone un trabajo con la literatura infantil y las estrategias de formación de lectores.
• Acompañamiento a la lectura, escritura y oralidad en la universidad. El taller se dirige a personas privadas de su libertad que están intentando ingresar a los estudios superiores o participan de los talleres del CUSAM y que han tenido trayectorias educativas incompletas, característico de la educación de jóvenes y adultos, expulsados sistemáticamente del sistema formal. 

Coordinador: Sergio Frugoni

Contacto: sfrugoni@unsam.edu.ar

Integrantes: Sergio Frugoni (coordinador); Yasmin Debesa, Constanza Rapallini, Nadia Izaguirre, Julia Blanco, Nahuel Pérez, Luciana Narducci, Agustina Cabello, Tadeo Debesa (estudiantes); Laura Ares y Vanina Santoro (asesoras)